课程背景
不确定的时代，竞争激烈的市场，加上突如其来的疫情，给绝大多数企业经营造成了极大的困难，尤其是中小企业。
面对困境，我们如何从“危”中寻找到“机”，实现逆袭？
如何从自身出发，站在未来看今天，自信应对不确定的未来，在疫情时代突破生存与发展的困境？……
困境具体表现在：
您是否困惑于：企业发展方向选择问题
在面对未来的不确定性，面对疫情，企业不转型等死，转型没有正确方法又找死的局面，企业未来的发展方向到底在哪里？企业做什么不做什么难以抉择。
您是否困惑于：企业赚钱方式构建问题
面对新兴市场快速崛起，数字化技术的冲击，对企业赚钱方式带来了苦恼，中小企业的技术如何创新、产品如何设计、新媒体营销渠道该如何打造？
您是否困惑于：如何将“人”组织好的问题
在面对“从经营企业家个人向经营团队”转变：企业如何将“人”科学规范的组织好，将“责权利”界定清楚？如何打造出第一批核心骨干团队、业务骨干团队？如何留住骨干……即如何才能构建一个共谋事业的以“业绩和目标”为导向的强有力的高效执行团队的问题？
您是否困惑于：如何把“事”做好的问题
在面对“从不规范管理向精益管理”转变：如何从激活个体向激活组织转变？如何科学规范的确定目标、制定计划？如何科学规范的召开经营分析会？如何科学规范的PK激励……即如何从过去“行政命令”式管理向“民主互动”式管理转变的问题？
解决方法：企业主或企业核心高管必须从“思维”和“能力”两大方面提高认知，去科学规范地梳理、优化或重构企业的“业务模式、组织模式与运营模式”，即满足客户未被满足的需求，优化企业业务模式，打造高绩效组织，植入精益运营机制。从不确定性当中找到企业经营管理当中的确定性方案，最终提高企业管理效率，提升企业经营效益，达到良好的经营效果。
课程大纲
重构企业经营管理的基本认知
一、关于“组织”的基本认知
组织不是“人”，也没有“人性”！
组织因“目标”而存在的！
一个好的组织，评价人好坏的唯一标准就是此人对组织目标的贡献程度！
二、关于“管理”的基本认知
管理的本质是提高效率！
管理者的首要能力是计划能力！
计划好坏是评判传统企业与现代企业管理的关键能力！
好的管理某种程度上是一种“责任、权力和利益”的分配。
三、关于“经营”的基本认知
经营的本质是提高效益！
经营=赚钱方式（赚钱难）+用人方式（分钱难）+做事方式（执行难）
企业经营就是解决“三难”问题，即赚钱难、分钱难和执行难的问题。
学会“如何才能将企业经营好”（企业如何精益经营）
第一修炼：目标体系构建
企业战略与经营目标体系制定的逻辑步骤、方法及工具
第二修炼：业务模式设计
企业业务模式梳理、优化或构建的逻辑、方法及工具
第三修炼：组织体系搭建
企业治理结构处理及组织结构设计的原则、步骤与方法
第四修炼：管控措施制定
企业“用人”“用财”及其他职能管控体系构建的步骤与方法
第五修炼：精益运营机制
企业日常“计划-执行-处理”规范运营体系构建的“三部曲”
法国蒙彼利埃第三大学
坚持经营好企业的基本法则
一、企业转型升级必须遵守的“”法则
二、管理者在企业变革中的角色扮演
三、中小企业从传统粗放经营向现代精益经营转型升级的落地步骤与方法
董事长、总裁、总经理、联合创始人、事业部长、企业高管以及对话题感兴趣的社会精英。
时间：年12月日下午
地点：中国上海
吕剑文
·华隽经营研究院执行院长
·法国蒙彼利埃第三大学客座教授
·国内诸多、高校商学院EMBA和
EDP主讲老师
·国内组织变革和组织管理领域的实战专家
·专注于中国民营企业精益经营和精益管理
系统的落地与执行
·10多年的企业培训、咨询顾问经历
·国内多家成长型企业“精益经营”咨询顾问
课程收获
1.解放老板：从经营企业家个人向经营团队转变
2.高效执行：从传统粗放管理向现代精益管理转变
.业绩倍增：从经营产品向经营模式转变
4.激活团队：从过去“行政命令”式管理向“互动”式管理转变
5.成长骨干：从经验“选人用人留人”向事业与生命共同体方向“选人用人留人”转变
授课方式
理论讲解+案例分析+小组讨论+实操训练
实战案例
给EMBA学员上课
给企业家学员上课
给安利区域营销经理团队授课
某集团企业高管内训
某快消品销售公司精益经营赋能
某航空设备制造企业精益经营赋能
某美业连锁企业精益经营赋能
某医疗自动化物流集成系统公司精益经营赋能
精益经营实操训练营授课
某企业学习型春节
某白酒企业中层管理团队内训
授聘某企业咨询顾问
跟花姐合影
某装饰设计企业高绩效团队建设内训
某医疗企业精益经营咨询合作
某电子科技企业精益经营赋能