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本期起源
昌吉市教诲局
文图
陈菁尧
连结教研
为驱策全州市中学英语教员行列专科进展，巩固州、市书院之间的教诲教化调换，完结资本同享，推动教化原料的马上提高。近期，昌吉州市教诲考察效劳中央连结方英中学英语教化高手办事室在昌吉州三中开展浏览课例研究行动。这次行动以教室为中央，以区级课题《基于“读-思-研”模样，提高初中门生英语浏览思惟德行途径协商》为抓手，以教诲门生思惟德行为方针，为中学英语浏览教化注入了新的生机与思虑。参与这次教研行动的人员有昌吉市教诲考察效劳中央英语教研员何德春、区级课题《基于“读-思-研”模样，提高初中门生英语浏览思惟德行途径协商》课题构成员、昌吉州第三中学副校长穆普国、州三中英语构成员及昌吉市方英中学英语教化高手教诲办事室部份成员，合计30人。本次教研行动分两个议题举行，一是浏览课例展现；二是评课调换。浏览课例展现别离由昌吉州三中马一丹师长和昌吉市第九中学鲁瑞婧带来，两节浏览课例都基于“读-思-研”模样，用焦点素质观念构架教室，两位师长各亮特技，尽显风度，参会师长收成颇丰。昌吉州三中马一丹师长以轻便痛快的歌曲视频导入教室，直奔主旨，教室目表精确，行动计划层层递进，浏览技术浸透到位，基于文本却高于文本，门生在进修中有“采用—进修—推行—深思”的进程。昌吉市第九中学鲁瑞婧师长，以片子《 》为配景，以视频为影子，经过影评的浏览模样，在不同次序浸透不同的猜词技术，层层推动，让门生在浏览的进程中控制浏览计谋。两位师长以精巧敏捷的教化办法、优越的教室结构，让门生在浏览文本的进程中感触到“悦”读的康乐。在观课议课的进程中，师长们分红小组积极商议，畅所欲言。来自昌吉州二中的孙朵师长和昌吉市第一中学的邵帅师长从不必的角度提议了珍贵的意见和倡导。昌吉市教诲办事效劳中央教研室何德春副主任从浏览计谋和浏览思惟德行的教诲两个方面做了专科的点播和点评。本次教研行动的开展，推动了州市内各校之间的联络，巩固了学科教化的针对性，灵验推动薄弱学科的教化；真实到达“上风互补”的方针。教而不研则浅，研而不教则空！守望教诲，最优美的生计方法便是和一群志同志合的人前行在办事的路上：回顾，有一起留住的动人故事；垂头，有互相和缓鞭策的足步；举头，更有清楚明亮的远处。昌吉市教诲局地点及各办公室地点
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