本期来源
昌吉市教育局
文图
蔡春丽
“建功新时代，喜迎二十大”，为更好地提高昌吉州音乐教育教学科研整体水平，提升音乐教师教育教学科研能力，优化音乐课堂教学，努力构建高效课堂，根据昌吉州教育局以校为本小课题推进要求，5月24日，昌吉州各县市、州直各学校音乐教师组织在线观摩学习昌吉州中小学音乐教师课题研究专题培训活动。
本次活动由昌吉州教育考试中心主办，昌吉州吕晓虎中小学音乐教学能手培养工作室、昌吉市马媛中小学音乐教学能手培养工作室联合承办，此次课题活动以马媛老师主持的州级立项课题《图形谱在小学音乐欣赏课中的有效应用》为研究载体，通过此次课题研究过程推进的成果展示，以此来促进昌吉州中小学音乐教师课题研究专业成长交流和共同进步。
活动一开始是由马媛老师带来的微课音乐欣赏课《匈牙利舞曲第五号》。一开课马媛老师就用耳目一新的图形谱和自制小乐器来表现整首乐曲，牢牢地吸引了学生的眼球，将乐曲的作用发挥到了极致。
第二节课是由昌吉市第十小学吴霜老师带来的音乐欣赏课《口哨与小狗》，吴老师通过感受与鉴赏，让学生模仿杰克和小狗走路的姿势和状态，通过模仿让学生理解和体会乐曲。吴老师的整堂课，以滑稽的教态，幽默的语言，引得孩子们和台下的老师们真正发笑，真正地实现了让孩子们在快乐中学习，在学习中享受快乐。
昌吉市第十四小学董晓鸥老师带来的音乐欣赏课《乒乓变奏曲》，运用图形谱直观地感受乐曲连贯、跳跃的旋律变化，学生在音乐活动中，运用乒乓球运动与音乐的巧妙结合，学生能直观地感受到乐曲节奏的密集与稀疏，更进一步感受乐曲描述比赛的激烈程度。来自市五小、市六小的曹雪、魏红燕两位老师的评课老师，能够围绕课程标准、音乐核心素养和课堂完成情况进行科学、全面的点评，体现了评课教师对教材的理解把握和自身较高的专业综合素养，达到了相互促进共同提高的目的，收效甚大。
活动中，昌吉市第七小学陈向荣老师就图形谱在音乐欣赏课中课题老师的研究成果进行了分享交流，并提炼了图形谱的优势，让老师们对这个教学手段都产生了浓厚的兴趣。
课题组导师、昌吉学院音乐与舞蹈学院副院长邵冬梅教授也亲临现场做课题专题讲座。为我们一线教师开展课题研究指明了方向，让我们在理论和实践的结合中，对课题研究有了更深刻的理解。昌吉州中小学音乐教学工作室主持人、正高级教师吕小虎老师对本次活动进行总结，并针对课题研讨给老师们提出了五条建议，希望大家都能依托课题提升自身的研修能力，最终呈现理想课堂，享受教育带来的幸福。最后由课题组主持人马媛老师对参加此次活动的所有领导的大力支持和课题组的老师们的精彩呈现表示由衷的感谢。
这些优秀课例的讲授、点评、专家的引领讲座，为我们音乐教师呈现了新课程理念下的教学实践，带来了教学方面较为深刻的变化，让我们对当前形势下的音乐课堂教学，其更加丰富的手段和方法有了更多的了解。这些宝贵的课堂资源为我们的教育教学工作注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们饱享了高品质的“文化大餐”。
在这次培训中，无论是专家讲座还是课堂展示，都给了我们更广阔的视野，让我们能用更长远的眼光去看待我们的教育工作。培训虽然结束了，但是对教育工作的思考没有结束、行动更没有结束，我们将带着收获、带着感悟、带着信念、带着热情，在教育教学岗位上锐意进取，创造出一片更加灿烂的天地。
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