本期来源
昌吉市教育局
文图
秦芳王雪儿
为切实提升昌吉州、市小学数学教师解读及应用《义务教育数学课程标准（年版）》的能力与水平，同时充分发挥工作室研究、引领、示范作用，年5月20日上午昌吉州屈小霞、冯国华教学能手培养工作室联合“泉昌情苏明强魅力课堂研究基地”开展了以“解读新课标、落实新课标精神”为主题的线上联合教学研讨活动。昌吉州、市全体小学数学教师参与了本次联合教学研讨活动。本次活动的目的有三点：第一了解新课标修订的背景与要点、核心素养理解与表达、内容变化与教学建议；第二明确数学核心素养的内涵，了解四个学段划分调整细化及结构化整合课程内容；第三通过讲座、研磨课例、教学实践研究探索新课标理念，落实新课标精神。解读课标新变化·专家引领助成长问渠那得清如许，唯有源头活水来。苏明强教授从整体发展、变化解读、数学思考三部分对版数学课程标准做出了细致的解读。在新课标的变化解读部分苏教授从整体结构、课程内容、学习方式、核心理念、行为动词、教学建议六个方面结合教学情境做出了深入浅出的讲解。在年的新课标中，要求教师要培养学生会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界。通过苏教授专业细致的解读，老师们对新课标有了更全面、更深层次的理解。落实课标新精神·践行课堂新变革
随风潜入夜，润物细无声。昌吉市九小田盈盈老师执教的二年级下册《除法竖式的认识》这节课充分体现了新课程标准背景下课堂教学的变化。田老师注重培养孩子体验知识生成的过程，让孩子通过平均分小棒的操作活动，知道除法竖式的每一步必须与平均分的过程一一对应，帮助学生在直观操作的基础上理解有余数除法竖式的写法及每个数的含义。在这节课中教师不仅培养了学生的数感、符号意识、创新意识，还渗透了数形结合等思想。本节课得到了专家们的一致好评。聚焦课标新精神·把脉学情助推高效课堂
如果说课堂教学是精彩的，那么专家的思考可谓是点睛和深化。工作室主持人屈小霞校长从《精准把握学情，让高效课堂真正发生》——聚焦《除法竖式的认识》一课谈了几点深入的思考。屈校长从教材分析、学情分析、目标定位、算理和算法的关系、横式和竖式的关系等方面进行了详细的剖析。最后她指出“教无止境，学无止境”，唯有“精准把脉学情”的教学才能深入人心。“双减”对老师来说意味着“双增”——增强解读教材的能力、增强驾驭课堂体质增效的能力。“双减”背景下的课堂教学，教师要先做足“深度解读的功课”才能在课堂上引导孩子做“深度的学习”。于漪老师的“一辈子做老师，一辈子学做老师”大家要细细体会。接着昌吉市十小的史小翔老师对《除法竖式的认识》一课进行了教学课后检测的思考，她分析了学生在课后检测中呈现出的情况和问题，史老师指出课后检测的目的主要是通过检测，反馈教师课堂教学的效果、目标达成度以及通过对错题的分析做好查漏补缺，并精心设计了两道题检测了学生对本课的掌握情况。践行课标新精神·总结凝练促成长
最后，由工作室主持人冯国华老师就本节课从