以演促读
以读促学
昌吉州第五中学八年级
“名著阅读”课本剧展播
文以成卷，书以载道。读书可以满足学生的好奇心，增长知识，增强想象力和逻辑思维能力；也可以开阔视野，端正审美，提升修养，塑造品格。著名数学家苏步青就曾说过：“阅读是语文学习的关键钥匙，而语文是众学科之基础，语文你都不行，别的是学不成的”。正因如此，学校为进一步激发学生的阅读积极性，提高学生的阅读效率，开展了一系列丰富多彩的“书香进校园”的活动，其中，5月17日下午，初中部名著阅读课本剧展播活动如期展开，校长颜存、副校长王厚珍、教研室主任张红、全体初中语文组老师列席参加。
为了本次活动最终能够完美的呈现，八年级各班都是积极准备，精心策划，当是时，台上惟妙惟肖的表演让现场响起一阵又一阵激烈的掌声。
八年级参演的课本剧主题名著是《钢铁是怎样炼成的》，其中性格暴躁的瓦西里神父、身体宽大而结实，言语简单明了的朱赫来、热情大方、活泼开朗的冬妮娅被演员们演绎的入木三分。
还有情景诗朗诵穿插其中，伴随着背景乐，“念儿儿不至，仰首望飞鸿”的傅雷、“空下来老念着”儿子的母亲——朱梅馥、身在异乡为异客，踽踽独行倍思亲的傅聪跃然舞台之上。
名著教学在初中语文阅读教学中的地位越来越重要。但在教学实践中，学生阅读名著的时间紧张，就易把名著制成“压缩饼干”。学生为了应考而读书，心态浮躁，急功近利，不能深入体会名著的精髓。学生缺乏阅读名著的兴趣和热情，更不用说从名著阅读中获得熏陶和成长了。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”兴趣是最好的老师，采用不同方法激发学生阅读名著兴趣，学生才能积极主动地阅读。本次课本剧展演，挖掘了学生潜在的才能，给学生提供了展现自我、展示特长的平台，锻炼与提升了学生综合素质，让学生不仅在演绎中更扎实地学习、掌握了课本知识，还能进一步提高学生的课外阅读兴趣和文化底蕴，在校园内外形成浓郁的读书氛围，激发学生读书热情，让书香飘满校园。撰稿
李文静
图文编辑
杨沛
审核
郭永春
责任主编
颜存
主编
陶刚
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