中科白癜风医院康复经历分享 https://yyk.99.com.cn/fengtai/68389/根据国家教育信息化建设的要求，发挥专递课堂辐射带动作用，进一步实现教育资源共享，提高教学质量。我校与克州二中开展远程同步互动教学，为更多的学生服务，共享教育教学！我校初二语文备课组主动承担任务，集备确定授课内容，杨唯琴老师初备教学设计，在备课组内进行试课，议课、修改，再由初中语文教研组全体教师集体研讨，听课磨课，精心设计本节直播课程。年4月19日，杨唯琴老师带领初二（9）班的孩子在直播教室呈现了这堂精彩的语文课。杨老师根据学生的学情，通过发现美—品味美—行文美—分享美的教学环节，与同学们一起游览丽江，感受丽江的独特魅力。整堂课学生参与度高，以丽江宣传片导入让同学们更好了解丽江的魅力，感受它的独特之处，视觉冲击激发了同学们的学习兴趣。课堂以一滴水的行踪为线索，带着同学们从景色、建筑和民风民俗三个角度去品味丽江之美，感受丽江内在魅力，体会阿来行文妙处，最后以分享家乡昌吉之美为作业，学以致用让同学们在实际书写演练中感受阿来行文构思的新颖和视角的独特。课后，两校初中语文组的教师依托昌吉云平台对此次公开课进行了互动评课活动。老师们对本节课的优点和不足之处进行了探讨与分析，并由各组代表进行了精辟的发言。杨唯琴老师的这节直播课以视频导入，让同学们迅速进入了学习情景；整节课把握关键词“美”，环环相扣；过渡自然，引导学生由发现美、品味美最终走向发现美，从而更好地感受丽江独特魅力，得到两校老师的一致好评。不足之处在于，评价学生的语言不够丰富；朗读的形式可以再丰富；整体课程的推进较快学生落实方面有待改进；学生主体地位不明显。此次交流活动，无论是教师素质还是评课老师的点评，都体现出新时期对语文教师教学的要求，充分展现了一线教师备课时的重点及教学的风采。在今后的教学活动中，我们定会秉持初心，认真精心备课，更好服务教育，为同学们呈现一堂又一堂精彩的课程。
供稿
教研室
撰稿人
杨唯琴
审核
丁帮学
图文编辑
鲁晨光
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